Test on line

Investigando acerca de las herramientas que se encuentran en la web y son útiles en nuestro trabajo pedagógico me encontre con el blog Edu Tic,  aquí encontre la herramienta:
Testeando, que es  una herramienta educativa y lúdica pensada para profesores y estudiantes de ESO y Bachillerato. Consiste en un juego de preguntas y respuestas, agrupadas por cursos y asignaturas y respondiendo a las materias escolares marcadas por el Ministerio de Educación de España, pero muy útil para la educación secundaria en toda Iberoamérica, ya que sólo se pueden presentar inconvenientes con algunos términos del vocabulario.

Las asignaturas de cada curso se dividen en diversos test que corresponden con las diversas unidades temáticas de cada una de aquellas.

Testeando ofrece varias modalidades de juego (Clásico, Tríplex, Infinítum…) con distintas opciones en su mecánica (número de preguntas, tiempo, uso de comodines…) para que el alumno varíe y seleccione el que más le guste, siempre sobre la misma base de preguntas y respuestas.

Colegio virtual... una prioridad urgente.

El año 2009 el Gobierno Regional del Callao liderado por el Sr. Dr. Alex Kouri creo la primera "Institución Educativa Pública Virtual  Perú", este colegio de educación básica pública desarrollo su primer año escolar el año pasado (2010); está es única en su género en el sentido que logró ser un "centro de alto rendimiento" con uso de tecnología de punta. En este centro escolar convergen los mejores estudiantes, los alumnos más destacados del Callao; que realizan su labor educativa con uso intensivo de las Tecnologías de la información y Comunicación. El Dr. Kouri dentro de su experiencia de formación académica ha llevado maestrías virtuales incluso de universidades europeas, lo que le da autoridad para darle la importancia necesaria en estos tiempos a las TIC, herramientas que usan cotidianamente nuestros alumnos ("los nativos digitales").
Ahora se aprecia con más claridad la importancia de las TIC en la formación y educación de nuestros hijos, alumnos y jóvenes, lo que justifica la continuidad de la Intitución Educativa Pública Virtual "Perú". Los alumnos se sienten contentos, a gusto, con muchas ganas de estudiar y aprender; y realmente logran desarrollar sus capacidades cognitivas que estoy seguro demorarían más en una clase tradicional.

Las TIC y su uso en los ciudadanos profesionales.

Estamos iniciando el año escolar 2011, en las escuelas y colegios de nuestro país los alumn@s, maestr@s y personal administrativo, de servicio y directivos nos sentimos muy contentos de regresar a nuestras alumnos con nuestros estudiantes.

Durante este tiempo de vacaciones maestr@s se prepararon para desarrollar sus clases de manera innovadora utilizando las Tecnologías de Información y Comunicación, ya que se ha demostrado que las TICs facilitan al triángulo "alumnos - profesore - padres familia" una serie de procesos los cualés ayudan a desarrollar las capacidades de nuestros alumn@s.
El día de ayer estuve en nuestro banco de la nación solucionando un problema con el "sello de seguridad" para acceder al multired virtual, importante herramienta en estos tiempos en que la tecnología se ha convertido en una herramienta útil para acceder, pagar, etc una serie de servicios como el de internet y teléfono; la señora que me atendió con toda soltura me dijo "que ella no usaba estas herramientas y que mandaba a realizar los pagos a su papá, para que se distraíga y forme estas largas colas". Este hecho anecdótico demuestra una vez más la necesidad "alfabetizar a nuestros ciudadanos" más aún si son trabajadores de importantes empresas públicas de nuestro país, no he solucionado el problema del sello de seguridad, es la tercera vez que asisto a una agencia del banco de la nación y hasta el momento no me ayudan a solucionar este bendito impase del sello de seguridad.
Me preocupa como maestro, investigador y facilitador de las TIC en el proceso educativo que se este agrandando la "brecha digital" y no cumpla su objetivo como es alcanzar el conocimiento a todos los estratos sociales, dicho de otra forma "democratizar el conocimiento".